lunes, 26 de abril de 2010

El costo de la vida sube otra vez...

...Y la Reconstrucción era para quién??


El año pasado, el acuerdo con el Gobierno había sido explícito: congelamiento de pasaje escolar. Eso era lo que sabíamos todos, y es lo que salía en la prensa… hasta hace un tiempo atrás. Hace algunos días la noticia nos cayó encima: el pasaje escolar subió 10 pesos, el adulto subió 20 y la cosa no se quedaba ahí, se venían nuevas alzas.

¿Y cuándo avisaron eso? Revisando la prensa de los últimos meses, la información no sólo está escondida por ahí o es muy poca, sino que también es confusa. 10 ó 20 para el pasaje escolar, 30 ó 40 pesos para la tarifa normal, en marzo, en abril y en mayo, más o menos, nadie se pone de acuerdo. El hecho es uno solo: hay alzas, y nadie estaba enterado.

Las excusas pueden ser muchas. Que el subsidio del Transantiago se acabó, que es por los evasores del pasaje, que simplemente subió el costo de operaciones, y un largo etcétera. Pero solo una cosa es clara: la “modernización” del país la diseñan aquellos que jamás han pisado una micro, y los costos y perjuicios los paga la gente.

En este escenario lleno de medidas de “reconstrucción nacional” que van en contra de las grandes mayorías del país, y muy a nuestro pesar, la izquierda se ha mantenido estática, desorientada y en silencio; ha perdido la capacidad de hablarle al país, a las grandes mayorías, por medio de un proyecto país alternativo y popular. Más bien ha centrado y agotado sus esfuerzos en una construcción política localista, sin vocación de poder y perfil nacional.

Cada problema que aparece frente a nuestras narices es un síntoma y una consecuencia de la política estatal imperante, que no empezó ahora, sino que desde hace años con la Concertación. Desde la desaparición lenta pero segura de nuestros beneficios y subsidios como estudiantes, hasta estas alzas en el pasaje, responden a lo mismo: más privatización, cargarle la mano a la población y no al Estado, echarle la culpa a la ciudadanía y hacerle caso a los privados, y olvidarse de la responsabilidad del Estado frente a los problemas del país, dejándosela al Mercado. Y sus consecuencias también son las mismas: la agudización de las desigualdades enraizadas en todo el sistema, aumentando las brechas entre el más pobre y el más rico, excluyendo cada vez más a aquellos que no tienen las lucas para pagar lo que por derecho es suyo.

No podemos seguir sentados sin hacer nada. Depende de nosotros hacernos cargo de nuestros problemas y exigir lo que es nuestro derecho. ¿Por qué esperar lo que diga el resto? Como estudiantes tenemos la fuerza y la capacidad de tomar esto en nuestras manos, y hacernos cargo entre todos de lo que consideramos importante.

Queremos sumar, pero no ser sumados. No seremos carne de convocatorias oportunistas para "unir a la izquierda", ni apoyo crítico de una oposición por arriba y antipopular, de un "todos contra Piñera" sin sentido que al final del día sea capitalizado por los mismos que gobernaron Chile los últimos 20 años. Dibujemos nosotros el Chile del mañana, y peleemos para que así sea.

¡Mientras Chile no sea un país justo y feliz, nada nos será suficiente!

miércoles, 31 de marzo de 2010

Te invitamos a participar en los TALLERES PARA LA ACCIÓN ESTUDIANTIL


Te invitamos a participar en los "Talleres para la Acción Estudiantil", instancia abierta de formación para estudiantes de educación media y superior, que entregará herramientas teóricas y prácticas orientadas a la acción colectiva en el frente educacional.

PROGRAMA

MÓDULO I: Historia del movimiento estudiantil y actores sociales.

* Sesión 1: Movimiento estudiantil y actores sociales, en el contexto de la sociedad chilena de la década del 70 y 80.

* Sesión 2: Movimiento estudiantil y actores sociales, en el contexto de la sociedad chilena de la década de los 90.

* Sesión 3: Movimiento estudiantil y actores sociales, en el contexto de la sociedad chilena en el periodo reciente.

* Seminario I: La experiencia del movimiento estudiantil en el chile contemporáneo.

MÓDULO II: El sistema educacional chileno.

* Sesión 4: Imaginarios sociales tras los modelos educacionales en Chile.

* Sesión 5: El sistema educacional chileno y sus principales reformas I.

* Sesión 6: El sistema educacional chileno y sus principales reformas II.

* Sesión 7: Discusión programática y actores sociales.

* Seminario II: Chile en el Bicentenario. ¿Qué hacer en educación?

MÓDULO III: Herramientas de gestión y desarrollo de las organizaciones estudiantiles.

* Sesión 9: Como vencer la apatía de las bases. Herramientas de participación y gestión local.

* Sesión 10: Organización de actividades culturales.

* Sesión 11: Medios de comunicación. Paginas web, blogs, revistas, etc.

* Taller práctico 1: Desarrollo de medios de comunicación digitales e impresos.

* Sesión 12: Marco legal actual. Ley general de educación (LGE), marco que regula las formas de organización y la ley penal juvenil.

* Sesión 13: Formas de organización estudiantil. Asambleas v/s Federaciones o Centros de Alumnos. ¿Formas contradictorias o distintas herramientas de organización?

* Sesión 14: Nuevas y tradicionales formas de acción colectiva de actores sociales.

* Sesión 15: Estrategias de manejo de escenarios en periodos de conflicto.

* Sesión 16: Estrategias comunicacionales en periodo de conflicto.

* Taller práctico 2: Simulación de conflictos y manejo de escenarios.

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¿CUÁNDO?

Martes y Jueves 18:30 a 20:30 hrs.
Primera sesión Jueves 8 de Abril.

¿DÓNDE?
Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile.
Portugal 84, Santiago.

¿DONDE ME INSCRIBO?
http://talleresparalaaccion.wordpress.com/
http://talleresparalaaccion.wordpress.com/
http://talleresparalaaccion.wordpress.com/

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FINANCIA
Fondo Iniciativas Juveniles 2009 - INJUV

ORGANIZA
Movimiento por la Democracia y la Participación Ciudadana

INVITA
Izquierda Autónoma Universitaria